Les élèves et la Station ISS

thomas pesquet2Conférence sur l’eau

Les élèves du collège Charles Bruneau de Vireux-Wallerand vont vivre une expérience unique lundi 20 mars : ils seront en contact avec Thomas Pesquet, grâce à une visioconférence avec l’ISS.

Conférence d’une dizaine de minutes sur l’eau suivie des réponses à leur questions, qu’ils ont eu l’occasion de préparer lors des cours de sciences et qui seront envoyées à l’astronaute .

EXO-ISS : Des cristaux avec Thomas Pesquet

CRISSTAL : la croissance des cristaux à l’épreuve de la micropesanteur

Le Lycée de Gujan-Mestras (33) a proposé une expérience de physique/chimie pour comprendre la croissance des cristaux dans l’espace. Pour mettre en œuvre cette expérience, Thomas Pesquet devra préparer une solution saturée et l’injecter dans un sachet contenant le cristal initial, du tartrate double de sodium et potassium aussi connu sous le nom de sel de Rochelle ou de Seignette.

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L’astronaute prendra des photos à intervalles réguliers et partagera ses résultats avec des élèves du collège au lycée qui pourront mener la même expérience en classe et comparer les croissances respectives grâce au kit sol CRISSTAL.

La classe de 4emeA du collège Charles Bruneau a reçu le Kit d’expérimentation EXO-ISS ce  mardi 14/03/17 et l’a découvert ce vendredi 17/03/17.

Les élèves ont hâte de commencer et de partager les données avec l’espace.

Pour suivre les expériences  :

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Exercice : étude du mouvement de l’ISS

gps_satellite_nasa_art-iifLa station spatiale ISS tourne à une vitesse de 28 00 km/h autour de la Terre à 400 km d’altitude.

Donnée : Rayon de la Terre : 6400 km.

Combien de fois la station spatiale ISS fait-elle le tour de la Terre en un jour ?

 

Solution :

 

  • Le tour de la Terre représente un périmètre ; il faut donc calculer le périmètre que parcours l’ISS autour de la Terre :

Périmètre = 2 Π R le rayon R = 6400 + 400 = 6800 km.

Périmètre = 2 * Π * 6800 = 42726 km.

L’ISS parcours donc une distance d’environ 42726 km autour de la Terre.

  • Calcul du temps (t) que met la station ISS pour faire le tour de la Terre (à partir de sa vitesse) :

temps = distance / vitesse = d / v = 42726 / 28000 = 1,5 h.

  • La station spatiale fait le tour de la Terre en 1h et demi.
  • En 1 jour, soit 24h elle fait : 24 / 1,5 = 16

    L’ISS fait donc  16 fois le tour de la Terre en 1 jour.

Notion de gravitation – Gravity notion

Des liens vous permettant de mieux comprendre ce qu’est la gravité.

Simulations interactives :

Fondé en 2002 par le prix Nobel Carl Wieman , le projet de Simulations interactives PhET à l’Université du Colorado Boulder crée des simulations mathématiques et de sciences interactives gratuites .

  • Alunisseur : Simule le mouvement réel de l’atterrisseur lunaire avec la masse correcte, la poussée, le taux de consommation de carburant, et la gravité lunaire. Le vrai Lunar Lander est très difficile à contrôler.
  • Gravité et orbite : Vous pouvez déplacer le soleil, la terre, la lune et la station spatiale pour voir comment cela affecte leurs forces gravitationnelles et leurs chemins orbitaux. Visualiser les tailles et les distances entre les différents corps célestes, et éteindre la gravité pour voir ce qui arriverait sans elle !
  • Laboratoire sur la force de gravité :  Vous pouvez visualiser la force gravitationnelle que deux objets exercent sur eux. Ajuster les propriétés des objets, afin de voir comment changer les propriétés affecte l’attraction gravitationnelle.

Applications mobiles pour voir et suivre l’ISS

issdetectorStation Spatiale ISS Detector

Cette application vous permettra de localiser la position de l’ISS en temps réel et de la suivre dans le ciel  : Androïd et IOS  (application non-officielle).

issliveISSLive

Streaming live de caméras embarquées sur la station ISS, dont une dirigée en permanence vers la Terre : Androïd

 

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NASA

Cette application vous permettra de voir les plus belles images récoltées depuis l’ISS, les satellites, sondes, télescopes de la NASA et d’accéder à de nombreuses informations sur les missions en cours (en anglais)  : Androïd

(source : https://www.nasa.gov/)

Travail de vacances : préparation d’une affiche

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Projet – Proxima EXPERIENCES EXO-ISS

Travail attendu pendant les vacances de Noël :

La chance qui vous a été donnée de participer au projet Proxima nécessitera de votre part un travail pendant les vacances de fin d’année. Recueillez des documents, des images, des photos, des textes, des tweets et tout ce qui vous  parait intéressant au sujet des thèmes suivants :

  • Qu’est-ce que l’ISS ?
  • Qui est Thomas Pesquet ? (biographie)
  • Qu’est-ce que le projet Proxima ?
  • Qu’est-ce que la pesanteur/la Gravité ?
  • Comment fonctionnent les enzymes sur Terre ?
  • Comment les cristaux se forment sur Terre ?

Préparez une liste de vocabulaire en anglais/en français sur le thème de l’espace, de l’ISS, de la gravité, etc…

Tout ce que vous trouverez et préparerez, mettez-le de côté et apportez le au prochain cours de SVT.

Comment réussir mon travail :

1) Première étape : les recherches

  • Sur des sites dont la source est sûre (uniquement le blog mc sciences)
  • Dans des livres ou des revues spécialisées parlant de l’ISS et de proxima
  • Ne pas faire de plagiat (recopier ou prendre tout ou partie d’un travail d’un autre auteur), ni de paraphrase (ne prendre que des petites parties pour faire une phrase)
  • Noter toutes les sources qui m’ont servie à faire mes recherches

2) Deuxième étape : mise en forme

  • Quels schémas/photos pourraient permettre de bien comprendre votre sujet ?
  • Comment organiser mon affiche avec une logique qu’une personne ne connaissant rien au sujet puisse comprendre ?

3) Réalisation de l’affiche

  • En couleur
  • Ne mettre que les informations principales
  • Elle se fera en classe après les vacances

Remarque : les rapports des travaux et expériences réalisées vont devoir être faits en anglais. Seule la première étape est à faire pendant les vacances : il faudra venir à la rentrée avec des documents imprimés, des photos, …